lunes, 2 de octubre de 2017

DE RUTA PER ZAMORA







DE RUTA PER ZAMORA

INTRODUCCIÓ

Com ja sabeu al llarg de la 3a setmana d’Octubre  participarem al projecte sobre escoles ambientals de Villardeciervos a la Província de Zamora. És per aquest motiu que anem a preparar la Nostra maleta realitzant algunes activitats que ens permetran adquirir els coneixements necessaris per encetar aquest viatge.
Ànim i a treballar, que val la pena aconseguir-ho!

PROCÉS

  1. En primer lloc haureu de descarregar i imprimir el document que conté les diferents activitats a realitzar (No cal que ho feu ja que el mestre/a us donarà les fulles fotocopiades). 

  1. INVESTIGACIÓ: A continuació disposarem de tres sessions per realitzar les activitats de manera individual, tot i que treballarem per parelles als ordinadors (les parelles seran formades pel mestre/a). Les activitats es realitzaran utilitzant únicament les pàgines web proposades a continuació.


  1. Una vegada feta la visita a Villardeciervos realitzarem una redacció sobre el nostre pas pels diversos llocs visitats.

  1. ESTUDI: El treball realitzat s’estudiarà i, en la quarta sessió es farà una  activitat d’avaluació (lápices al centro).


  1. PRESENTACIÓ DELS TREBALLS: Es presentaran al mestre, de manera adequada, totes les activitats realitzades.


AVALUACIÓ

ACTIVITATS
%

PUNTUACIÓ OBTINGUDA
1
5%


2
5%


3
20%


4
20%


5
20%


EXCURSIÓ I REDACCIÓ FINAL

30%

NOTA FINAL
100%






  1. Observa els mapes següents i:
-          Localitza i nomena en els mapes: la Comunitat Autònoma i la Província on es situa el poble de Villardeciervos.   
-          Nomena la resta de Províncies d’aquesta Comunitat autònoma i situa les seues capitals.



              









Situación de Villardeciervos en el mapa. Aspectos generales





  1. Entra en la pàgina web de l’Ajuntament de Villardeciervos i realitza les següents activitats:

  1. Explica el significat  de la paraula cervato.
  2. A quin període de la història correspon el primer assentament humà en la zona? Quines són les característiques principals d’aquest període?
  3. De què vivien els cervatos en esta època? Dibuixa com seria una casa.
  4. Per què penses que l’ús del ferro va desenvolupar la ciutat de Villardeciervos?
  5.    Explica el motiu pel qual s’anomena “tierra de lobos”

Ajuntament de Villardeciervos




  1.   Vegetació i fauna de la Sierra de la Culebra. Accedeix al següent enllaç i realitza les activitats.

a.      Nomena i afegeix fotos de les deu principals espècies vegetals del paisatge de la Sierra de la Culebra      
b.     Nomena i afegeix fotos de les deu principals espècies d’animals vertebrats que ens podem trobar en la Sierra.
Nota: pots fer-ho omplint estes taules:

VEGETACIÓ DE LA SIERRA DE LA CULEBRA


Pinus Pinaster:  ...


























FAUNA DE LA SIERRA DE LA CULEBRA


Ciervos en época de berrea





























VEGETACIÓ I FAUNA DE LA SIERRA DE LA CULEBRA





  1. Impacte de la mà de l’home en el paisatge






  1. En què creus que ha afectat la mà de l’home en aquest paisatge?
  2. Com pot afectar el desenvolupament tecnològic a la fauna i la vegetació de la zona?


  1. EL LLOP IBÈRIC





Al llarg de molts anys el llop ha suposat una amenaça cap a les persones que viuen a zones rurals. En l’actualitat són  poc llocs en els que podem gaudir d’aquest animal que ha format part de l’ecosistema i ha mantingut un equilibri entre les diferents espècies animals i vegetals. En Villardeciervos es debaten entre permetre la cacera del llop o desenvolupar un turisme de natura o “turismo de naturaleza” que permeta a les persones el poder observar a estos extraordinaris animals.

Llig estos articles i opina sobre la importància de mantindre al llop.
Argumenta la teua resposta.



http://www.lavanguardia.com/natural/20150406/54429687576/hombnres-aman-lobos.html


http://www.laopiniondezamora.es/zamora/2015/04/03/lobo-feroz-aliado-desarrollo-rural/833724.html



lunes, 18 de septiembre de 2017

REUNIÓN DE INICIO DE CURSO 2017-2018




TEMA 1 LENGUA CASTELLANA



Para disfrutar practicando los contenidos del tema puedes realizar las siguientes actividades:






AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS







No queda mas que tú 
No queda mas que yo 
En este extraño salón 
sin nadie que nos diga donde como 
y cuando nos besamos 

Tenía ganas ya 
De pasar junto a ti 
Unos minutos soñando 
Sin un reloj que cuente las caricias que te voy dando 

Juramento de sal y limón 
Prometimos querernos los dos 

Te he echado de menos 
Todo este tiempo 
He pensado en tú sonrisa y en tú forma de caminar 
Te he echado de menos 
He soñado el momento 
De verte aquí a mi lado dejándote llevar 
♪ Guitar ♪ 

Quiero que siga así 
Tu alma pegada a mi 
Mientras nos quedamos quietos 
Dejando que la piel 
cumpla poco a poco todos sus deseos 

Hoy no hay nada que hacer 
Quedémonos aquí 
Contándonos secretos, 
Diciéndonos bajito que lo nuestro siempre se hará eterno 

Fantasía en una copa de alcohol 
Prometimos volver a vernos 

Te he echado de menos 
Todo este tiempo 
He pensado en tú sonrisa y en tú forma de caminar 
Te he echado de menos 
He soñado el momento 
De verte aquí a mi lado dejándote llevar 

/Yo te he echado de menos/ (2) 

Silencio 
Que mis dedos corren entre tus dedos 
Y con un suave desliz hago que se pare el tiempo 

♪ Guitar ♪ 

Te he echado de menos 
Todo este tiempo 
He pensado en tú sonrisa y en tú forma de caminar 
Te he echado de menos 
He soñado el momento 
De verte aquí a mi lado 
Dejándote llevar





Vuelves, en cada sueño que tengo caigo de nuevo en tu red, 
sé que tarda un tiempo curarme de ti de una vez... 
Tuve tantos momentos felices que olvido lo triste que fue 
darte de mi alma, lo que tú echaste a perder. 

Yo no quería amarte, tú me enseñaste a odiarte. 
Todos los besos que me imaginé vuelven al lugar donde los vi crecer. 
En Saturno viven los hijos que nunca tuvimos, 
en Plutón aún se oyen gritos de amor. 
En la Luna gritan a solas tu voz y mi voz, 
pidiendo perdón, cosa que nunca pudimos hacer peor. 

Tienes la misma culpa que tengo, 
aunque te cueste admitir que sientes como siento 
la almohada no suele mentir. 

Y yo no quería amarte, tú me enseñaste a odiarte, 
todos los besos que me imaginé, vuelven al lugar donde los vi crecer. 
En Saturno viven los hijos que nunca tuvimos, 
en Plutón aún se oyen gritos de amor. 
En la Luna gritan a solas tu voz y mi voz, 
pidiendo perdón, cosa que nunca pudimos hacer peor. 

Gritan a solas tu voz y mi voz, cosa que nunca pudimos hacer... 

Cosa que nunca pudimos hacer peor.




miércoles, 6 de septiembre de 2017

COMENCEM EL CURS 2017-2018





AMB IL·LUSIÓ I ESFORÇ ES POT





MOTIVACIÓN POR EL TRABAJO



COMO EL LÁPIZ







1. PRESENTACIÓ.

Ens presentem i diguem breument què esperem d'aquest curs i què li oferim; és a dir: què volem aconseguir en aquest curs i què podem aportar als altres?

2. DINÀMICA DE GRUP:  Farem un parell de jocs de confiança:
- L'arbre i el vent.
- La catifa màgica.


3. Objectiu general: AMB IL•LUSIÓ I ESFORÇ ES POT: 
DECOREM LA CLASSE Amb cartolines de colors plantegem missatges sobre les coses que podem fer amb il•lusió i esforç. Les peguem i pengem


4. NOVA TEMÀTICA A LA CLASSE I NOUS CÀRRECS




5. Comentem les vacances d’estiu (redacció).

    - Llocs visitats,

    - Millor experiència.
    - Has conegut amics nous?
   
- Comences amb il·lusió el nou curs?
    - Qué esperes d’aquest curs?
    - Qué esperes del teu tutor?
    - Com t’agradaria que foren les classes?
    - Deures d'estiu

6. Horaris.
Grups interactius es faran divendres a la vesprada.
Atenció a pares: dilluns de 11:45 a 12:30

HORARI 6é PRIMARIA
HORES
DILLUNS
DIMARTS
DIMECRES
DIJOUS
DIVENDRES
9:00 – 9:45

MATEMÀTIQUES
PLÀSTICA
VALENCIÀ
CASTELLÀ
VALENCIÀ
9:45 – 10:30

ANGLÈS
VALENCIÀ
RELIGIÓ
ANGLÈS
RELIGIÓ
10:30 – 10:55
PATI
PATI
PATI
PATI
PATI
11:00 – 11:45

VALENCIÀ
MATEMÀTIQUES
MATEMÀTIQUES
E. FÍSICA
ANGLÈS
11:45 – 12:30

E. FÍSICA
Atenció a pares/mares
CASTELLÀ
CASTELLÀ
MATEMÀTIQUES
NATU/SOCI
12:30 – 15:00
DINAR
DINAR
DINAR
DINAR
DINAR
15:00 – 15:45

CASTELLÀ
SOCI/NATU
SOCI/NATU
MÚSICA
CASTELLÀ
15:45 – 16:30
NATU/SOCI
ANGLÈS
E. FÍSICA
VALENCIÀ
MATEMÀTIQUES



















7. Elecció del Delegat i Subdelegat del curs i altres càrrecs: 

8. Normes de Convivència, reciclat, xandal i uniforme, escala de baixada i 
porta d'eixida, reciclatge

9. Normes d’Avaluació-Promoció.


10. Coneguem els nostres mestres.

11. Material necessari per al curs.

- 1 Carpesà de 4 anelles,
- Separadors per a les diferents assignatures,
- Recamvis de quadres,
- Bolígrafs blau, negre i roig,
- Llapis i goma,
- Diccionari d’Anglès,
- Regla, esquadra, cartabó i compàs,
- Colors i rotuladors,
- Pegament de barra i tissores,
- Falsilla per escriure recte en fulls blancs,
- Llibres folrats i amb el nom possat
- Pendrive U.S.B.

12. Recordem com s’han de presentar els treballs (neteja, ordre,...)

13. Horari d’atenció a pares: Dilluns 11:45- 12:30

14. Formem grups de treball per als càrrecs

15. Apadrinament.

16. Horari biblioteca (pendent). Quadern lector.

17. Lectures trimestrals obligatòries: 1 llibre en Castellà i 1 llibre en Valencià.

18. Encarregats: Ordre i neteja, Assistència, Brain Gym, Hort,...

19. Blog del mestre i Bitàcola de classe.

20. VILLARDECIERVOS: WEBQÜEST